A aprendizagem quando nasce é para todos
Teorias e práticas sobre a aprendizagem: os projetos PIC, STEM For All Seasons e outras propostas
Contextualização deste Congresso
A proposta de alteração do Decreto-Lei n.º 3/2008 centra-se no conceito de «escola inclusiva», propondo o abandono do conceito de «Educação Especial», ou, no mínimo, uma alteração profunda do mesmo. A tónica é o enfoque nas necessidades de todos os alunos, partindo-se do princípio de que há outras necessidades para além das necessidades educativas especiais.
Esta Ação de Formação é focada neste todo, no contínuo de alunos cujas aprendizagens percorrem a Curva de Gauss, com a tónica em teorias e práticas voltadas para os extremos deste continuum assim como para a aprendizagem no geral. Ressalta também como grande objetivo desta Formação uma reflexão sobre a importância do trabalho colaborativo.
Este Congresso conta com nomes de referência no panorama da aprendizagem nacional e internacional.
Formação Acreditada
25 Conferências
7 Painéis
2 dias